獨家電影書衣版，附贈來自作者的一封信
《聖誕男孩》電影2021年11月Netflix全球上映！
只要相信，就會看見！
給所有不畏懼相信魔法的孩子（與大人）！
★《少年Pi的奇幻漂流》作者楊．馬泰爾（Yann Martel）極力推薦
★作者麥特．海格榮獲藍彼得圖書獎年度大獎、雀巢兒童書金獎
你相信魔法嗎？你相信有聖誕老人嗎？
所謂的不可能，只是你尚未了解的可能。只要相信，就會看見！
十一歲的尼可拉斯和爸媽住在芬蘭的小鎮上，生活窮困卻很快樂。他出生那天剛好是聖誕節，因此老爸暱稱他為「聖誕小子」。他幾乎未曾收過禮物，唯一的禮物是媽媽生前做的蕪菁娃娃。
有一天，老爸說要去北極找精靈，獻給國王，以賺取更多的錢，就可以常常買玩具給尼可拉斯，還可以讓他吃到山桑子甜派。老爸請姑媽來照顧尼可拉斯，卻常遭受姑媽的虐待……於是，他決定帶好友老鼠米卡去找老爸，途中遇見馴鹿不列茲讓，展開了一段不可思議的旅程……
從此，尼可拉斯的人生出現意想不到的轉變，發生了許多事情――有好事，有壞事，還有不可能的事。他在艾海姆村遇見了精靈、妖精和山怪，和他們成為好朋友，並且因為「善念」和「相信」，使他成為第一個得到精靈魔法的人類，成功解救了被綁架的精靈小男孩。
他因此成為艾海姆村的英雄，受到精靈們的歡迎及尊敬，後來成為精靈議會的領袖，被尊稱為「聖誕老爹」，讓艾海姆村重新變回一個洋溢快樂的地方。
年復一年，留著大鬍子的聖誕老爹始終思念著愁苦的人類世界，希望他們也能像精靈一樣快樂與善良。他向誠實妖精尋求答案，找到了自己的人生目標──「給予」。他決心要把快樂散播出去，望著天空，看見流星，他心想：「這要在聖誕夜完成。」
從此以後，全世界的小孩在聖誕節早上醒來的時候，都會開心的收到聖誕老人的禮物，並祝福別人「聖誕快樂！」
★書商雜誌選書
★亞馬遜讀者五顆星推薦
★2018天下雜誌教育基金會希望閱讀百大好書
★文化部第40次中小學生優良課外讀物
★109年教育部新生閱讀推廣計畫選書
◎結合童話故事、民間傳說與盎然趣味的精采之作。──知名童書作家法蘭雀斯卡．席夢（Francesca Simon）
◎處處好玩動人，一如那隻從未見過起司但仍深信不疑的小老鼠！──知名童書作家兼劇作家法蘭克．博伊斯（Frank Cottrell Boyce）
◎麥特．海格讓聖誕節重拾快樂。──知名童書作家珍妮特．溫特森（Jeanette Winterson）
◎聖誕老人有趣（且心碎）的背景故事！我的孩子也很愛讀！──《少年Pi的奇幻漂流》作者楊．馬泰爾（Yann Martel）
◎不朽的聖誕節故事。──英國的知名演員及作家史蒂芬．佛萊（Stephen Fry）
◎一部嶄新的傳統節日傑作。──BBC廣播節目主持人西門．梅奧（Simon Mayo）
◎就像火爐邊的聖誕襪，這部引人入勝的作品很可能成為聖誕傳統。──科克斯書評星級推薦
◎作者海格以溫柔且迷人的筆調述說聖誕老人背後的故事，將眾所周知的聖誕節介紹給新的世代，海格的故事充滿動人、有趣及令人難忘的特質。──星期日郵報
◎彷彿在寒冷的日子享受溫暖而美好的爐火……各方面的來說都完美的符合聖誕節。──獨立報
◎簡單而美好，這是今年的聖誕節之書。──太陽報
◎一本關於愛與希望、相信的力量與魔法的書，是個美好且迷人的節日故事。海格把幽默與哀傷同時帶入故事中。──書商雜誌
◎一炮而紅的經典之作。──衛報
致親愛的讀者們：
我兒子盧卡斯六歲時，問了我一個問題。
他總愛問東問西，現在十三歲的他愛問，當年的他更是成天問問問。那時他房間的燈剛關，他在一片黑漆漆裡問我。
「爸，聖誕老公公小時候是什麼樣子？」
好問題。可是時間很晚，我很累，而且他睡覺的時間到了。
「不知道耶。」我跟他說：「我還真沒想過這問題。」
然而有些問題就是會一直縈繞心頭不散，所以後來我動筆寫下我的回答，串起所有關鍵元素，包括魔法、馴鹿、紅帽、精靈和希望，再加上一點新看頭，像是誠實妖精和一隻老鼠。
不過故事寫出來以後的發展，還真無從預料。我沒想到這故事會搭配克里斯 摩德的插畫，沒想到會吸引一大堆讀者，也沒想到會拍成電影。
一部電影！
看著這部電影拍出來，就跟作夢一樣。我造訪精靈的屋子，置身精靈的學校，目睹幾百位工作人員攜手拍好一部閃閃發光的大作，而這一切源自那個黑漆漆的夜晚，一個小小的疑問。
我好愛這部片。導演吉爾 克南（Gil Kenan）從原本的故事出發，加進絕妙新元素，但始終緊貼故事的核心。這故事猶如重獲新生，而且由多位全球最好的演員擔綱演出，令人擊掌叫好。
很希望你會喜歡這部片，喜歡這本書。如果你喜歡的話，大概也會喜歡這系列的續作，包括《拯救聖誕的女孩》（The Girl Who Saved Christmas），還有《聖誕老人與我》（Father Christmas and Me），這兩個故事也讓我寫得好起勁。或者，如果你對老鼠的故事感興趣，不妨讀一讀我最新的作品《名叫米卡的老鼠》（A Mouse Called Miika）。
在寫作中投入未知的天地，尋找神奇的魔法，總是最教我大呼過癮。
但願你也能從中尋得一點點魔法。
聖誕快樂唷！
麥特 海格
相信，就會看見
兒童文學作家 吳在媖
世界上，每年，總有孩子會爭執一件事：「聖誕老人？你都幾歲了？該知道這是假的了吧？」「誰說的？我絕對相信聖誕老人就在世界的某個地方！」
「聖誕老人存在論」破滅的那一刻，就是孩子跨出童年的那一刻。
那麼，身為讀者的你，相不相信世上有聖誕老人呢？
你說：「我相不相信又有什麼關係？」呵呵呵，有絕大的關係，你相不相信將影響你每年是否抱持著希望，你相不相信將影響你在聖誕節前夕是否感到開心與盼望，你相不相信將影響你會不會和爸媽一起準備聖誕襪，帶著笑容上床。
相信，絕對有關係。
相信的感覺，遠比懷疑跟不相信更妙不可喻。
你相信過什麼事嗎？你相信過誰嗎？你還記得你百分之百相信一件事或一個人是什麼時候嗎？那時的你比較快樂還是懷疑跟不相信的你比較快樂呢？
聖誕男孩這本書的作者，嘗試做一件事情，就是讓全世界的大人小孩都堅信聖誕老人其來有自，並且一直存在在這個世界裡。
本書敘述主線表面上是說明聖誕老人尼可拉斯從小到大的人生經歷，作者在書中以故事一一說明聖誕老人為何戴紅帽子，為何騎乘麋鹿，為何有法力讓雪橇飛行，為什麼不會老死，為什麼禮物要裝在聖誕襪裡，還有最重要的，他為什麼要送禮物給世上所有的孩子，這一切都有清楚且合理的解釋。
作者為什麼要這麼做？他最深的用心，就是「相信」。想要相信，讓我們一起相信，魔法就會呈現給你。相信，讓我們什麼都可以做到，甚至可以改變世界。書中，尼可拉斯在精靈所在的村落什麼都沒看見，精靈跟他說，「相信，就會看見。」然後他就看見了精靈村的屋頂跟街道。這真的有可能發生嗎？
在帶領孩子閱讀的路上，我也遇過困難與挑戰，很多家長非常認同「閱讀起步走」，在幼兒時期為孩子們講了很多繪本，但在孩子中年級以後，大部分的家長就認為孩子已經識字，應該自己閱讀，卻發現孩子一個一個被3C產品拉走，比吹笛人還厲害，家長深夜抱頭自問：「為什麼？」
我也曾抱頭自問，然後我遇到了貓頭鷹親子教育協會的李苑芳老師，她告訴所有人：「為你的孩子朗讀至少到十二歲。」我如醍醐灌頂，終於知道癥結在我陪孩子閱讀的路還不夠久，我發現「閱讀一定要繼續走」，於是我拿起了少年小說，為我五年級的孩子朗讀。
之前，我相信「中高年級的孩子應該自己閱讀」，於是我做了什麼？我放下了少年小說，在閱讀的路上遠離了我的孩子。在我聽到苑芳老師的這句話之後，我選擇相信「為我的孩子朗讀到至少十二歲之後」，那時的我不知道成效，也看不到未來會有什麼變化，但是我選擇相信，於是我做了什麼？我重新拿起少年小說，每天為他朗讀十分鐘。不到幾個禮拜，我真的看見了！我看見孩子開始拿起我還未念完的小說來讀，我看見孩子看小說看到著迷，我看見孩子的作文進步，我看見孩子的人生思考越來越成熟，我看見孩子的人際關係越來越順利，而這都是因為，我相信。
相信，你就會看見。相信，世界將會改變。「不可能」這句話將阻擋一切。
所以在書中，精靈托波老爹說精靈絕對不會使用「不可能」這個字眼，因為不可能這句話就把未來全部打死了，「所謂的不可能，只是你尚未了解的可能。」
再看一次剛才這句話，這並不是咒語，但卻具有無形的力量。
如果不是這句話，人類今天不會有飛機。如果不是這句話，人類今天不會有手機。人類要進步，一定要有這句話，沒錯吧？
這本書的作者還探討了「善良是否等於愚蠢跟軟弱？」這個大人也困惑的話題。
精靈村的精靈們因為相信人類，結果一位小精靈被擄走，因此他們的領導人弗多老爹就下令全村的精靈都不能再相信人類，他說，我信任人類，而這是我身為精靈議會議長犯下最大的一個錯誤。先前我重視精靈的善心，最後卻明白善心的另一個名字是軟弱。
好熟悉的話語啊，我們也常常困惑對吧？要善良還是要有鋒芒？書中的故事發展會讓你有個心滿意足的解答。
還有還有，這本書裡誠實精靈還說了：「欽佩一個人的原因不在於他先前是怎樣的人，而在於他之後能成為怎樣的人。……你有力量去做些好事，而且你知道這一點。」不管你之前是個怎樣的人，重點是從現在開始，你可以決定你之後要成為怎樣的人，這麼重要的事，你知道嗎？你絕對有力量做好事，你知道嗎？
當六十二歲的聖誕男孩找到真實自我、明白未來目標時，就從此不再變老。你找到真實自我的那一天，你就會明白，從此不再變老的秘方。（偷偷跟你說，我已經找到了，呵呵）
我也非常喜歡故事最後的結局，那是在聖誕節早上第一個醒來的八歲小女孩，當她看到耶誕禮物，心跳開始加速，卻說了一句：「不可能。」可是她真的得到她期盼的禮物，還有一張卡片寫著:「妳是個好孩子……妳平常會碰到很多人叫妳要「長大」，叫妳別再相信魔法，可是妳別聽他們。世界上確實有魔法，我、精靈跟飛天馴鹿會證明給妳看，證明給全世界的小孩子看，那就是讓妳每個聖誕節早上都會發現一條裝滿禮物的襪子。」
知道可能，相信可能，就真的可能。
這本書不僅是聖誕男孩的故事而已，還有作者想要給讀者的希望與愛。
就像聖誕禮物不只是禮物，還有「相信」。
送給你，我真心的「相信」。
賦予新生命的傳說故事
朗朗小書房創辦人 蔡明灑
就像所有流傳於坊間的聖誕故事一樣，這是個充滿各種「不可能」的精彩故事。然而，不一樣的是，這次隨故事登場的不是歡樂滿盈、紅衣紅帽的聖誕老人，取而代之的是，一位平凡、窮困、瘦弱、三餐不繼又無人疼愛的小男孩。
這位年僅十歲的樵夫之子在困頓無依之下，決定啓程遠走他鄉，展開一場北國千里尋父的冒險。在這旅程裡，好人、壞人、老鼠、馴鹿、精靈、山怪等輪番上陣，當然，險阻與試煉也是一個又一個接踵而來。而這個在人類世界一無所有的平凡男孩，最終憑藉著自身的堅持，成為精靈世界裡，可親又令人愛戴的英雄。
或許你會覺得，一個看似三言兩語便可簡單概述的故事，對孩子來說意義何在？或許你認為在這個科學昌明、講求實證的時代，為何還要讓孩子讀如此不可思議的故事？德國哲學家華特・班雅明（Walter Benjamin）說得絕好：「故事，是來自遠方的親身經驗。」他還說：「在過去，這種口耳相傳的經驗傳承必然是每個人根本的本能，以利後世子孫鑑往知來，引為借鏡。」每個人的人生只能夠一次，涉世未深的孩子透過閱聽故事，在別人的生命故事裡學習、擴充經驗，為自己未來的人生做準備。
因此，在閱讀《聖誕男孩》的過程中，我們彷彿置身於暖烘烘的壁爐邊，聆聽著一位聰明睿智的長者娓娓道來。他所訴說的，不僅僅是眾人耳熟能詳的「聖誕老人」童話，更憑藉他的巧思妙想，為這百年傳說增添豐盈飽滿的血肉肌理，以及耐人尋味的人性義理。他用著貼近孩子的視角，帶領我們進入聖誕老人的童年，不但滿足了世世代代好奇心旺盛的孩子一窺聖誕老人童年的慾望，更為這個古老的故事演繹出另一個嶄新而深刻的故事外的故事。更吸引人的是，他充分掌握了口傳故事分享經驗與智慧的神髓，令人不時感受到這位說故事人對聽者的款款溫情和殷殷期盼。
故事裡不斷傳遞著「相信」的重要，「你要先相信，才看得見。」「有時候相信和知道一樣重要。」或許我們會質疑這樣的信念在此實事求是的年代仍有必要嗎？然而誠如一八九七年紐約《太陽報》主編Francis Pharcellus Church以一篇名為「真的有聖誕老公公嗎？」的社論所言：「他們只相信眼見為憑。他們以為他們小小心靈無法理解的，就不可能存在……在我們這個偉大的宇宙中，人類的智能跟這個無限的世界來比，不過像昆蟲，跟理解所有真理、知識所需的智能一比，不過像螞蟻。 」成人著實不得不警惕，一味著眼於眼前的真實，只會讓人安於已知並自我框限。對於望向未來的孩童而言，未嘗不是種極大的損失。
十歲左右孩童即將步入青少年，他們對世界的認知，逐漸脫離了非黑即白、不是好人就是壞人的二元對立觀點，開始體察與思索人性的複雜詭譎。《聖誕男孩》抛出了一個又一個的問題，提供了許多的思辯空間。善心重要？還是安全重要？快樂重要嗎？魔法的意義是什麼？恐懼來自於哪裡？快樂又來自哪裡？一個擁有善心的人會做壞事嗎？為什麼？有趣的是，凡此種種問題透過書裡精靈們的往來辯證，得以跳脫人類本位的思維，提出一些出人意表，卻更清透澄澈的觀點，等著小讀者們一探究竟。
兒童文學批評先驅保羅・亞哲爾在一九三二年《書、兒童與成人》一書裡提出：好的兒童文學作品都能娛樂兒童、重視普世價值，提供理解人性的一扇窗，並具備對於藝術本質的忠誠。」《聖誕男孩》這個被賦予新生命的傳說故事無疑是這個標準下，一部值得推薦給孩子的兒童文學之作。
作者介紹
繪者介紹
賞析導讀――相信，就會看見/吳在瑛
賞析導讀――賦予新生命的傳說故事/蔡明灑
第一章 平凡的男孩
第二章 樵夫之子
第三章 小屋與老鼠
第四章 獵人
第五章 雪橇與其他壞消息
第六章 卡洛塔姑媽的到來
第七章 咕嚕叫的肚子與其他惡夢
第八章 標題很長但內容很短又沒什麼事情發生的一章
第九章 老太太
第十章 馴鹿
第十一章 紅色的東西
第十二章 魔法的盡頭
第十三章 托波老爹和小諾絲
第十四章 精靈村
第十五章 小吉普之謎
第十六章 不愉快的會面
第十七章 山怪與誠實妖精
第十八章 最可怕的想法
第十九章 爬出煙囪的技藝
第二十章 不列茲讓的救援
第二十一章 搜索
第二十二章 精靈小男孩
第二十三章 不列茲讓的報復
第二十四章 一點好事
第二十五章 飛越天際
第二十六章 聖誕男孩
第二十七章 重大決定
第二十八章 最後一次拜訪卡洛塔姑媽
第二十九章 聖誕老爹怎麼過接下來的十年
第三十章 頑皮與乖巧
第三十一章 聖誕老爹尋求真話
第三十二章 給予的魔力
第三十三章 第一個醒來的小孩
|
