打破種族隔閡，勇敢航向自由
自從哈克被仁慈的道格拉斯太太收養之後，天天穿戴整齊，到上學學習新事物，但對於這種「文明人」的生活，哈克總覺得太悶了，一心想要逃學！有一天，愛喝酒的爸爸突然來找哈克，並把他帶回破小屋裡關起來；所幸，哈克趁機逃到了傑克遜島，天天探險遊戲，儼然成為這座島的島主，好開心。
沒想到，這座無人島上不只哈克一人，還有華森小姐家的黑奴吉姆。原來，吉姆想逃到南方，尋得自由。於是，哈克和吉姆駕著木筏，一路南逃。在這趟旅程裡，哈克被迫接觸到人性中自私、殘忍、愚昧等等「黑暗面」，也接觸到善良、敦厚、天真的「光明面」。在經歷種種困境後，他和吉姆這位值得信賴的夥伴終於順利、平安的達成了追求自由的理想。

第一章　陰影下的快樂
發財之後　
祕密的聚會　
突擊「阿拉伯人」　
吉姆的神奇毛球　
第二章　被囚與脫困
不速之客　
等待機會　
機會來了　
計畫成功　
第三章　歷險的開端
巧遇　
好兆頭和壞兆頭　
哈克小姐穿幫了　
第四章　失散
暴風雨之夜　
所羅門王聰明嗎？　
令人傷心的捉弄　
尋找「開羅」　
意外　
兩個奇怪的家族　
第五章　意外的旅客
巧遇「貴客」　
一個孤兒的故事　
「皇家奇物」大公演　
第六章　鬥智
發財之路　
一場「出色的」演出
正義之士要主持公道　
烏龍之舉　
真正的「啞巴吃黃蓮」　
告白　
黑夜的墳地　
第七章　峰迴路轉
國王的委屈　
抉擇　
皇家人物的下場　
誤打誤撞　
救星湯姆　
尾聲

　　　　　　　　　　　　　　　　閱讀世界名著 拓廣國際視野
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　林良（兒童文學作家）
東方出版社創立於一九四五年，是臺灣最早以出版兒童讀物為目標的出版社。為了幫助學童學習國語，增強語文能力，東方出版的各種兒童讀物當中，文學讀物尤其受到特別的關注。
為兒童出版文學讀物有許多途徑，不同的出版社有不同的做法。東方出版社的做法特別的與眾不同，也特別的引人注目，那就是要未依竊據有經典地位的文學名著製作「少年版」。這樣的做法，可大可久，而且不愁沒有材料來源。因此，東方的編輯都懷有一個信念，就是：每一部具有經典地位的文學名著，都應該有一本「少年版」，不論是哪一國，不論是哪一個時代。
舉個例子說，西班牙作家「塞凡提斯」的文學巨作《唐吉訶德》，代表西班牙的文學成就。這樣的作品，我們的學童哪能有機會讀到。東方要做的，就是為少年們創造機會，讓他們能夠讀到。「少年版」的功能就在這裡。
為世界文學名著製作「少年版」，最先要選擇適當的版本或完整的譯本，再邀請有經驗的作家根據選定的版本進行改寫。作家都有豐富的閱讀經驗和寫作經驗，在重新閱讀選定的版本之後，進行節錄，使長書變短，大書凝鍊成小書，留下精采的部分，刪除冗長的部分，完成一本適合少年閱讀的讀物。
舉個例子說，俄國作家「托爾斯泰」所寫的長篇小說《戰爭與和平》，是他付出心血最多的傑作，長度就有一百萬字。少年讀者每天讀一小時，要讀多久才能完成？有了「少年版」，少年讀者兩三天就可以讀完一部世界文學名著，該有多高興。
「少年版」不只是能解決文字長度的問題，還能把原版書某些深奧難懂的文字，改寫得流暢易懂，使少年讀者獲得順暢閱讀的樂趣。此外，尤其可以使老師和家長放心的，就是原書中如有對純潔的少年讀者不很適宜的不雅不潔的敘述或描寫，「少年版」都可以做細心的處理。
文學讀物的範圍非常廣大，有一般的生活文學，有歷史文學，有傳記文學，有推理文學，有科幻文學。東方特地為它規劃出各種不同系列。這一套《世界少年文學精選》，就是其中的系列之一。
《世界少年文學精選》所選的書，以世界各國的著名小說為主，經過多年的努力，目前已經累積到一百二十冊。包括的國家有英國、美國、法國、德國、義大利、西班牙、希臘、瑞士、比利時、瑞典，還有阿拉伯國家，以及東方國家的日本，一共十幾個國家和地區。
少年讀者在這個系列裡，可以選讀到歷史最優久的《希臘神話》、《天方夜譚》、《聖經故事》，也可以選讀到現代著名小說《老人與海》、《小王子》、《齊瓦哥醫生》。
最能使少年讀者興奮的，應該是藉著閱讀，他們竟可以跟許多有名的大作家親近，例如：莎士比亞、托爾斯泰、狄更斯、雨果、大仲馬、小仲馬、馬克吐溫、海明威……
這個《世界少年文學精選》系列所選的書幾乎都是聞名世界的小說，原作者都是名家。至於參與改寫工作的人，也都是國內的知名作家，例如：黃得時、林文月、蘇尚耀、許文新、周姚萍、管家琪……他們都值得老師和家長信賴。
少年讀者從系列裡選書閱讀，等於在世界文學園地裡周遊一遭，對全世界的文學有了基本的認識。除此之外，還可藉著閱讀，了解到世界各民族的風俗人情、生活方式。更可以發現，各民族幾乎都有相似的善惡觀念，而且會為相似的事情而感動。
東方這一次即將為這個系列進行改版，要讓這一套永不怕老的叢書穿上新的書衣。很高興聽到這樣的消息，就以後面的兩句話作為我對這套書的形容，並且以它作為賀詞，祝賀這套書的新生。兩句話就是：「閱讀世界名著，拓廣國際視野」。

★文化部第41次中小學生優良讀物
★110年教育部新生閱讀推廣計畫選書

　　　　　　　　　　　　　　閱讀文學經典，得以征戰天下
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陳安儀（親職作家）
盼了整整10年，東方出版社的「世界少年文學精選」終於要改版了！
位於台北市最著名的書街──重慶南路上的「東方出版社」，應該是我那一輩人童年最難忘的記憶之一。小時候，我家就住在植物園旁邊，只要遇到母親有事外出，搭車經過東方出版社的時候，她就會順道把我放下，叮囑我不要亂跑，在書店乖乖看書，等她回來接我。每到這個時候，就是我最開心的時刻，我總是迫不及待的跑到那一排一排的書櫃旁邊，選一個少人經過的空地盤腿坐下，毫不猶豫的隨手抽出一本，翻開扉頁，就此專心致志的進入小說殿堂，也進入渾然忘我的境界。

愛上閱讀的最佳引領者
這一套「世界少年文學精選」，如果當年那模糊的記憶不錯，應該是一本、一本的出版，耗時多年才完成的 ; 難得的是書目齊備，幾乎涵蓋了世界各國所有著名的文學作品，包含戰爭、愛情、奇幻、冒險、宗教、歷史、傳記……故事，品項相當齊全 ; 而且每一位翻譯、改寫者，都是當年鼎鼎大名的一時之選：林文月、黃得時、文心、何碧珠等等這些耳熟能詳的作家、教授，譯筆流暢優雅、詞藻豐富，讓這些精采的文學作品，不只是故事引人入勝 ; 閱讀之後更能讓小讀者浸潤於文學字句之美，進而精進寫作、表達的能力。這可是一般出版社的譯著，所遠遠比不上的！
長大以後，既為人母，我家孩子的第一本床邊故事，也是這一套經典作品。女兒對於其中《長腿叔叔》、《安妮的日記》、《小公主》、《小婦人》……一讀再讀，如數家珍 ; 兒子也非常喜歡《靈犬萊西》、《魯賓遜漂流記》等冒險故事。我自己後來成為教授閱讀與寫作的專業老師，在這麼多年教書的歷程之中，只要有中年級以上的學生家長詢問我，該為孩子選什麼書？我第一套推薦的，就是東方出版社的「世界少年文學精選」。
這一套世界名著，每一部都有個性鮮明的角色、精采的情節，以及無窮無盡的想像或是細膩的描述，讀來令人目不轉睛、廢寢忘食。此外，這套文學小說也是最能夠引起同理心，讓孩子潛移默化中學習分辨是非善惡、受到道德啟發的經典作品，本本都歷經時間的汰選，數十年、甚至數百年歷久不衰，不但是大人、小孩必讀之佳作，更有著絕佳故事魅力，是吸引孩子愛上閱讀的最佳引領者。
今年終於聽聞全面改版計畫，怎不令人雀躍三尺、歡欣鼓舞？這回出東方版社設定了十大主題：奇幻冒險、多元社會、情感關係、成長勵志、想像創造、歷史傳奇、勇氣正義、人性探討、自然關懷、生命啟示，精選原系列最具代表性、歷年最暢銷的六十本作品，每個主題各自選輯六冊，重新包裝，針對孩童的閱讀喜好大致分類，讓父母、老師在選擇購買的時候，更能投其所好，精準的推薦合適自己小孩的讀物，也更方便收藏，這也是這次系列改版的特色。

苦難是成長的養分
在這套重新定名為「世界少年文學必讀經典60」選集中，「成長勵志」主題中選錄《湯姆歷險記》、《孤雛淚》、《小公主》、《孤女努力記》、《苦兒流浪記》及《頑童歷險記》。這一系列的主角，皆為失依或失怙的孤兒，在失親、遭棄，或是寄人籬下的狀態下，命運多舛，在生長的過程中常遭受欺凌。但是，他們卻能陽光、正面的看待人情冷暖，即便是遭遇痛苦打擊，仍能百折不撓、堅強樂觀。正如一棵小苗，將成長過程中的種種不堪，都化作成長的養分，終將長成一棵頂天立地的大樹。

堅守正義、伸張公理的英雄性格
在《湯姆歷險記》中，哈克是湯姆的好友，然而在馬克．吐溫的心中，卻是他的最佳「男主角」，他一直很想為「哈克」單獨寫一個故事，因此有了後來的《頑童歷險記》。
哈克從小自力更生，除了一個喝醉酒後會毒打他的父親之外，一無所有。他沒有讀過書，每天釣魚、游泳，在河邊悠哉度日，所有的孩子都十分羨慕他的生活。然而，哈克也有煩惱，他一天到晚擔心的，就是父親會突然出現。因此，他想盡辦法逃離父親，乘著木筏、順著河水溜之大吉，準備展開嶄新人生。在途中，他遇到了從主人家逃亡出來的吉姆，開啟了一連串驚險刺激的故事。
《頑童歷險記》在文學史上始終有些爭議，主要是原文裡有大量的美國俚語且用詞粗俗，如「黑鬼」（nigger）這樣的詞彙大量出現。此外，身為黑人的吉姆在角色塑造上的迷信、無知等形象，頗有醜化黑人的嫌疑。然而，在當年種族歧視時代的背景之下，哈克和吉姆卻有一段超越種族的深刻友情。哈克明明知道幫助吉姆逃亡是違法的事情，為當時社會所不容，但在道德與友情牴觸時，他仍奮不顧身的挺身而出。
除卻一些小奸小惡，大致上，哈克是堅守正義、伸張公理的一方。而且比起一般孩子，更加勇敢、獨立，富於冒險精神。我想，馬克．吐溫要表達的，就是我們社會裡一直欠缺卻又需要的「英雄性格」吧？
在二十一世紀，網路無遠弗屆、咫尺天涯的現代，走出象牙塔、擁有世界觀，是未來主人翁征戰天下的必備條件。了解經典文學，是其中最基本、也是最容易著手的部分。衷心盼望我們的孩子能多閱讀世界名著，在與世界文學接軌之餘，也能開闊心胸、增長智慧、陶冶品格，將來成為饒具世界觀的大人物。