★一本真實的森林環保行動SDGs繪本★
為地球種下一份心意！
一位小女孩圖文並茂的真實記錄
全家大小參與100萬棵樹種植計畫
齊心協力創造奇蹟！
特色：
•作者希望傳達重要的環保訊息，激勵大家珍惜樹木，一同關注地球生態保育議題並積極行動。
•透過引人入勝的文字與圖畫，可以學習如何種樹，還能學一點法文、練習算算數、做甜點，並發掘更多有趣的樹木知識。
某一天放學回到家，
媽媽拿行李箱給我和妹妹，
爸爸給我們一人一張打包清單。
我們離開位在加州的紅色小房子，
飛往加拿大……
和24位加拿大人組成的工作隊會合。
卡車裡有一個個箱子，箱子裡有……樹！
足足有100萬棵！
我們沿著狹窄、彎曲、顛簸的小路行駛，
直到河邊才停下來，在那裡紮營。
媽媽擔任營地的廚師。
我跟著爸爸出發，我想幫他一起種樹。
當我們抵達工作現場，四周都是樹樁，
空空蕩蕩，一點生氣也沒有。
我們要怎麼種完100萬棵樹呢？
作者克莉絲汀．巴盧奇10歲時的某一天，和妹妹放學回到家，爸爸媽媽告訴她們全家要展開一場種樹之旅。他們從加州的家飛往英屬哥倫比亞省，加入一支由加拿大的團隊，任務是種樹，補上被伐木者砍伐的樹木。他們在河邊紮營並住在帳篷裡，媽媽擔任廚師，爸爸和團隊成員一起栽種樹苗，克莉絲汀則是兩邊都會幫忙。當工作完成，人人身上都滿是泥巴、擦傷和蟲咬的痕跡，但卻很快樂，因為他們做到了──種下100萬棵樹！
★美國《學校圖書館雜誌》年度最佳圖書
★美國青少年圖書館協會金牌精選
★美國數學榮譽圖書獎
★《學校圖書館雜誌》星級評論
•這是一個關於一個家庭前往加拿大種植100萬棵樹的迷人故事……巴盧奇運用兒童繪畫風格，賦予故事一種引人入勝的真實感……這本自然保護的優秀作品，巧妙的融入了一段生動有趣的回憶錄中。—《學校圖書館雜誌》星級評論
•一本精彩絕倫的自傳體圖畫書……簡短而輕鬆的回憶推動著敘事……明亮而豐富的數字插圖呈現出拼貼畫般的風格，充滿引人入勝的細節……書中巧妙的融入生態學、數學和團隊合作等令人振奮的知識。—《書單》
•這是一個關於森林管理的寓教於樂的故事……巴盧奇運用粗獷的造型，如同剪紙般質感，與這個充滿田園氣息的70年代故事相得益彰，講述人們齊心協力所能產生的積極影響。—《出版人週刊》
•文字簡潔明瞭，卻蘊含著豐富的趣味性……採用樸拙藝術風格繪製的數位插圖，豐富細膩，令人忍不住細細品味；也捕捉到了不列顛哥倫比亞省的自然風光，包括其獨特的動植物……這是一個引人入勝的故事，將在下一代心中播下環保意識的種子。—柯克斯書評
•這不僅是一個關於一個家庭不尋常的植樹冒險故事，精美的插圖也兼具趣味性和教育意義（涵蓋數學、法語，當然還有植樹方法）。我非常喜歡這本書。我熱愛大自然的六歲女兒也愛不釋手，現在她也想去種樹了。我們住在郊區，院子空間有限，但我一定會藉由她的興趣，帶她去參加我們城市公園的植樹節。這本書非常適合作為小學課堂的入門讀物，用來探討樹木的重要性以及我們日常使用的木材來源。—Meranda
•坦白說，我家以前有個聖誕樹農場，所以種樹對我來說意義非凡。但作家兼插畫家克里斯汀·巴盧奇（Kristen Balouch）完成了一項了不起的壯舉——她創作了一個關於自然保護的故事，就像剝洋蔥一樣，層層揭開謎底。其中數學部分尤其精彩，對於剛開始學習乘法的學生來說，這是一本絕佳的朗讀繪本。此外，書中也融入了法語、動物辨識和排序（包括實際種植樹木的過程）等元素。最後，還有一個額外的驚喜：時間的流逝，展現了40年後那百萬棵樹的景象。這本書滿足了小學階段的許多需求，值得所有圖書館收藏。—Susan Wroble
我在加州北部的紅杉林中長大。1979年的某一天，當時我10歲，我的父母決定帶我和妹妹，還有我們家的狗阿旺，一起去加拿大的英屬哥倫比亞省，進行一季的植樹工作。我們待過好幾個不同的地點，但我將《100萬棵樹》這本書的重點放在溫哥華島的工作現場。在這本書的畫面上，我也做了一些彈性調整，事實上，駝鹿、馴鹿和狐狸只生活在英屬哥倫比亞省的內陸地區。
伐木業導致偏遠地區的樹木遭到大量砍伐，我們的工作是去栽種加拿大林務局培育的小樹苗。伐木工人每砍掉一棵樹，我們就種下一棵小樹苗，以達成加拿大政府的永續計畫。以這種方式栽種的樹木，到了成熟期（種植後約40至50年），就會再次被砍伐，用來建造房屋、製作家具、路燈、玩具、紙張、牙籤、書本等各種東西。這一片片人工栽種的樹林，在本質上是「林場」，而不算是森林。
所有樹木對地球的健康都有幫助，但被稱為「原始森林」的古老森林，對我們的環境尤其重要，原始森林中的樹木數百年來不受人為干擾，更能顯著提升空氣品質，吸收水分的能力比年輕森林更強，可以減少洪水發生的機率，是多種動植物的棲地，也是某些藥品的關鍵成分來源，還能讓土壤飽含養分並抵擋侵蝕。對地球來說，原始森林也是巨大的碳保存場，砍伐原始森林將會釋放產生熱能的化合物到大氣中，讓目前的氣候問題更加惡化。樹木在生態系統中扮演多麼關鍵的角色，科學家仍在學習。遺憾的是，多數森林與原始森林被砍伐的同時，對環境的深遠影響還是欠缺考量。
和家人一起種樹的經歷，讓我了解樹木的珍貴，原始森林的樹木更是無可取代。小時候，我見證一小群人只要同心協力，也能完成驚人的壯舉。我由衷希望人們可以攜手合作，共同努力，讓地球再次恢復健康。
100萬棵樹，也是100萬份的永續心意
林大利
國立臺灣大學生態學與演化生物學研究所助理教授
哇！他們怎麼既種樹又砍樹！？
沒錯唷，砍樹也可以是一種愛地球的方法呢！不要緊張，這是有條件的，我們一步一步來說明。
首先，樹木行光合作用，將水和二氧化碳、經過光的刺激和一連串複雜的化學反應，最後合成葡萄糖，成為植物的養分來源。接著，這些葡萄糖，再繼續合成為纖維素，最後形成堅硬的木材。這是木材的形成過程，需要陽光、二氧化碳和水。這也是為什麼，我們會說讓樹木長高長壯，有助於減緩全球暖化。因為二氧化碳這種溫室氣體，會在光合作用的過程當中被分解，最後變成植物體各個部位，將碳分子牢牢的固定在木材裡面。
可惜，樹木和其他生物一樣，也是有壽命的。樹木倒下之後，木材會被分解，二氧化碳再次釋放到空氣中。為了避免這樣的事情發生，人類可以幫上忙，也就是「使用木材」。將成熟高大的樹木砍下來，經過一系列的加工處理程序之後，變成整齊完整的木材。接著，可以作為各式各樣的木製品：大至建築物、木製家具、藝術品、小至餐具和鉛筆。這些木造的產品必須要妥善的使用，不能輕易損壞丟棄，如此一來，就能將大量的碳原子，以木材的形式固定在我們的生活周遭。
不妨先放下這本書，放眼遠望去，眼前有多少東西是木材做成的？
這就是書中的故事在做的事情，將樹木砍下來，妥善使用和保管這些木材製品，就能夠讓地球環境愈來愈好。
而且，木材是可以再生的材料！
只要再將新的樹苗種下去，經過四十年、五十年，又會再長成一批新的大樹，又會是新的木材。整個種樹和砍樹的流程，經過審慎且長遠的規劃，我們就能有生生不息、源源不絕的木材可以使用。只是，森林形成所需的時間，不是一兩年的事，而是幾十年的事。因此，需要不同世代的人們一起來合作，才能打造永續的森林木材循環。
以生產木材為目的的森林，通常也可以稱為「人工林」。只有這些人工林可以實現環境友善的木材循環，如果我們去砍了熱帶雨林、水土保持的森林、防風林或其他天然森林，那可能就本末倒置了！因為這些森林有其他更重要的任務，包括其供野生動植物棲所、涵養水源及調節大氣。也就是說，在選購木製品之前，要先確認這是來自經過妥善管理的人工林，才是真正對環境友善商品。如果你看到包裝上有標示一棵小樹，下面寫著「FSC」，這是經過國際森林管理委員會認可的人工林。放心選購這樣的商品，就是支持作者一家人，以及許多林業人員在幾十年前為大家種下的100萬份心意。
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